Спочатку зосереджені на посиленні оперативної сумісності між збройними силами країн НАТО і партнерів, навчально-освітні програми Альянсу розширені і тепер містять питання оборонної реформи. Важливим елементом цієї роботи стала нещодавно опублікована «Зразкова навчальна програма плану дій з розбудови оборонних інституцій (PAP-DIB)», спрямована на забезпечення країн-партнерів НАТО комплексними навчальними цілями і програмно-методичною допомогою для організації академічного навчання, зосередженого на реформуванні або розбудові оборонних інституцій.

Ініціатива PAP-DIB була започаткована на Стамбульському саміті в червні 2004 року для заохочення і підтримки партнерів у розбудові ефективних і демократично-відповідальних оборонних інституцій. Її загальні цілі передбачають приведення збройних сил, інституцій оборони і безпеки під ефективний демократичний і цивільний контроль; забезпечення їм більшої підзвітності і прозорості та адекватного розміру, структури і фінансування, які відповідатимуть вимогам нового середовища безпеки.

Зразкова навчальна програма ділиться на три теми, безпосередньо пов’язані з цими цілями: державне управління і врядування; оборонний менеджмент і економіка; етика і лідерство.

Цей документ є результатом річної роботи багатонаціональної групи освітян [1], і має на меті стати керівництвом для країн-партнерів, які прагнуть привити своїм майбутнім лідерам принципи розбудови і реформування оборонних інституцій.

[1] Албанська академія оборони; Буз Аллен Ґамільтон, Джорджия; Військово-морська школа післядипломної підготовки; Канадська академія оборони; Університет штату Пенсільванія; керівник офісу оборонної групи НАТО в Сербії; Європейський центр досліджень безпеки ім. Дж. Маршалла; Південно-східноєвропейський університет; Національний університет оборони Румунії; Національний університет оборони США; Військовий коледж сухопутних сил США; Фінський національний університет оборони.